Paano pumili ng mga kagamitan sa pag-record ng micro-lecture

Paano pumili ng mga kagamitan sa pag-record ng micro-lecture

Sa mabilis na pag-unlad ng teknolohiya ng impormasyon, ito ay naging isang hindi maiiwasang takbo upang magamit ang mga micro-lektura upang mapagbuti ang kahusayan sa pagtuturo nang walang pagtuturo sa silid-aralan o autonomous na pag-aaral ng mga mag-aaral.

Ngayon, nais kong ibahagi sa iyo ang isang piraso ng mahika ng micro-lecture recording-wireless videoDokumento ng camera.

Sa pagtuturo, lalo na angkop na gamitin ang anyo ng micro-lecture para sa pagtuturo ng ilang mahalaga at mahirap na kaalaman at pagtuturo ng mga kasanayan sa paglutas ng problema. Sa oras na ito, maipakita ng mga guro ang mahalaga at mahirap na mga plano sa aralin sa ilalim ngDokumento ng Visualizer.

Napakaganda at compact na disenyo, maaaring ilipat ng mga guro ang booth ayon sa kanilang mga pangangailangan sa panahon ng proseso ng pag -record. Ang lens ay maaaring paikutin sa maraming mga anggulo para sa pagbaril at pag -record. Ang built-in na LED na intelihenteng punan ay maaaring i-on sa isang key kapag ang ilaw ay malabo, na nagtatanghal ng isang maliwanag na kapaligiran sa pag-record ng micro-lecture. Matapos makumpleto ang pag-record, mapapanood ng mga mag-aaral ang micro-lecture na ito pagkatapos ng klase upang maghanda para sa bagong klase.

Maaari ring gamitin ng mga guro ang wireless videoDokumento ng Best BuyUpang magdisenyo ng mga katanungan ng nobela batay sa mga punto ng kaalaman ng bagong klase upang maakit ang atensyon ng mga mag-aaral at gawin itong micro-class bilang isang paghahanda para sa paliwanag ng bagong klase. Sa ganitong paraan, ang mga mag -aaral ay maaaring gabayan upang galugarin ang mga patakaran, at ang mga mag -aaral ay maaaring magsagawa ng independiyenteng o pagsaliksik sa kooperatiba.

Ano ang higit na nagkakahalaga ng pagbanggit ay ang wireless video booth ay hindi lamang makakatulong sa mga guro na magrekord ng mga micro-lektura, ngunit nagsasagawa din ng interactive na pagtuturo sa pagpapakita sa silid-aralan. Ang mga file ng plano sa pagtuturo ay maaaring ipakita sa real time sa ilalim ng booth, at malinaw na makita ng mga mag -aaral ang ipinakita na nilalaman sa lokasyon. Ang mga guro ay maaaring magsulat ng mga puna sa totoong oras upang markahan ang mga pangunahing punto, paghihirap, at pag -aalinlangan upang matulungan ang mga mag -aaral na mas mahusay ang mga puntos ng kaalaman at mas mabilis.

Sinusuportahan ng booth ang two-screen at apat na screen split-screen na paghahambing, at ang bawat split-screen ay maaaring magbukas ng video, mga lokal na larawan o mag-click upang kumuha ng mga larawan para sa paghahambing. Maaari ka ring mag -zoom in, mag -zoom out, paikutin, label, i -drag at iba pang mga pag -andar sa bawat split screen nang paisa -isa o kasabay.