Hindi na bago ang malayuang pag-aaral

Nalaman ng isang survey ng UNICEF na 94% ng mga bansa ang nagpatupad ng ilang anyo ng remote na pag-aaral noong isinara ng COVID-19 ang mga paaralan noong nakaraang tagsibol, kabilang ang sa United States.

Hindi ito ang unang pagkakataon na nagambala ang edukasyon sa US – o ang unang pagkakataon na ginamit ng mga tagapagturo ang malayong pag-aaral.Noong 1937, ginamit ng sistema ng paaralan sa Chicago ang radyo upang turuan ang mga bata sa panahon ng pagsiklab ng polio, na nagpapakita kung paano magagamit ang teknolohiya sa panahon ng krisis.

Iba-iba ang mga tugon sa bawat distrito.Sa panahon ng pandemya ng trangkaso noong 1918-19, ang mga lupon ng paaralan ay nagsagawa ng mga espesyal na pagpupulong upang pagdebatehan ang pinakamahusay na paraan upang magpatuloy.Ang Chicago, New York at New Haven ay kabilang sa mga lungsod na hindi kailanman nagsara, gamit ang medikal na inspeksyon at indibidwal na kuwarentenas sa halip, habang ang ibang mga paaralan ay nagsara ng hanggang 15 linggo.

Ang mga pagsasara ng paaralan ay karaniwang huminto sa pormal na pag-aaral.Para sa ilang mga bata, nangangahulugan ito ng karagdagang oras ng paglalaro, habang ang iba ay bumalik sa trabaho sa bahay o sa mga bukid ng pamilya.Minsan binabayaran ng mga paaralan ang nawalang oras ng pagtuturo sa pamamagitan ng paglilipat ng kalendaryong pang-akademiko o pag-uutos ng pagpasok sa Sabado.

Fast forward sa 2020. Nang isara ng kasalukuyang pandemya ang mga paaralan noong nakaraang tagsibol, ang mga bansa sa buong mundo ay nagpasimula ng malayong pag-aaral.Ngunit maraming bansa ang gumamit ng maraming platform: Humigit-kumulang tatlong-kapat ay nag-alok din ng mga klase sa mga interactive na panel, interactive na whiteboard at humigit-kumulang kalahating ginamit na pag-aaral sa radyo - na partikular na mahalaga sa mga umuunlad na bansa.

Nakakatulong ang pagtuturo sa pamamagitan ng maraming teknolohiya, ngunit maraming bata ang walang access.Humigit-kumulang isang-katlo) ng mga mag-aaral sa buong mundo ay hindi maaaring lumahok sa digital o on-air na edukasyon dahil wala silang computer, TV o radyo, walang maaasahang internet access o nakatira sa mga malalayong lugar na lampas sa saklaw ng mga broadcast.

Qomo hope our smart technology for education can help make the end user/school teaching quality more improved. Our goal is make a smart classroom with fun.If you have interest items, please feel free to contact odm@qomo.com or whatsapp 008618259280118

malayong pag-aaral

 


Oras ng post: Ago-27-2021

Ipadala ang iyong mensahe sa amin:

Isulat ang iyong mensahe dito at ipadala ito sa amin