Upang mabago ang kalagayan ng edukasyon at maiayon ang edukasyon sa panahon,mga voice clickeray namuhunan sa mga institusyon ng pagsasanay at mga pampublikong paaralan. Sa pamamagitan ng teknolohiyang ito sa pagtuturo, tila biglang naging masigla ang silid-aralan.
Mula pa noong sinaunang panahon, inuna ng edukasyon ang mga prinsipyo ng pagtuturo kaysa sa pagtuturo ng kaalaman at kasanayan. Ginamit ng edukasyon ni Confucius ang pamamaraang ito, gayundin ang edukasyon sa pribadong paaralan at modernong edukasyon. Ngunit hindi ko alam kung kailan, sa ilalim ng baton ng "pagkuha ng pagsusulit", ang ating pagtuturo sa silid-aralan ay naging pagtuturo para sa paglilipat ng kaalaman, pagtuturo para sa mataas na marka sa pagsusulit. Nawalan ng "kaluluwa" at "sigla" ang ating silid-aralan, at nagsimulang malito ang mga mata ng mga estudyante. Ang ilang mga bata ay nagsimulang mapagod sa pag-aaral at nagsimulang makatulog sa klase.
Tingnan natin kung ano ang sinalihan ng smart classroom ngsistema ng pagtugon sa silid-aralanparang?
Ang isang aktibong kapaligiran sa silid-aralan ay mas malamang na makapagpa-interes sa mga mag-aaral na matuto, sa gayon ay mapapabuti ang kalidad ng pagtuturo. Pagkatapos gamitin angmga estudyanteng nagki-clickSa klase, sinisimulan ng mga guro ang anumang paraan ng tanong-at-sagot tulad ng "pagsagot ng lahat ng kawani, random na pagsagot, pagkuha ng tamang sagot, at pagpili ng sasagot", at bubuksan ang honor roll ng ranggo ng klase, na maaaring agad na suriin ang pag-uugali ng mga mag-aaral sa silid-aralan. Ang real-time na pag-refresh ng listahan ng ranggo ay makakatulong na pasiglahin ang kakayahang makipagkumpitensya ng mga mag-aaral; ang random na function ng pagpili ay nagbibigay-daan sa bawat mag-aaral na mabunot at hinihikayat ang buong klase na manatiling nakatutok sa lahat ng oras.
Ang mga marka sa pagsusulit ay hindi dapat maging tanging pamantayan sa paghuhusga sa pagganap ng mga mag-aaral. Ginagamit ng voice clicker ang background upang awtomatikong makabuo ng mga ulat ng datos ng pagsusuri ng pag-uugali ng mga mag-aaral, na nagbibigay ng batayan para sa mga guro upang ibuod, mapabuti ang mga klase, at maging ang pamamahala ng paaralan. Makakatulong ba ito sa mga guro na mabilis na maunawaan kung aling mga aspeto ang mahina sa klase? Ano ang dapat purihin? Anong uri ng plano ng pagpapabuti ang dapat bumuo? At gamitin ang datos na ito nang may kasanayan upang gabayan ang klase.
"Pinupuri ang mabubuting estudyante." Ang voice clicker ay nagbibigay-daan sa bawat estudyante na magkaroon ng pagkakataong purihin, na nagpapahintulot sa pag-asa at mga sorpresa na tahimik na umusbong. Sa ganitong paraan, ang papuri ay hindi na lamang ang mga "nangungunang estudyante" na may pinakamataas na marka at katanyagan, at ang mga estudyanteng may mababang marka ay pagtitibayin din ng mga guro at kaklase dahil sa iba pang magagandang aspeto.
Ang pagdaragdag ng mga voice clicker sa matalinong silid-aralan ay nagbibigay-daan sa mga guro na maunawaan na hindi nila dapat kalimutan ang "orihinal na intensyon" ng edukasyon, ituro ang paraan ng pamumuhay, ang paraan ng pagkatuto, paliwanagan ang karunungan ng mga mag-aaral, buksan ang kanilang mga abot-tanaw para sa mga mag-aaral, at akayin ang mga mag-aaral sa pagkatuto nang malikhain.
Oras ng pag-post: Oktubre-10-2022