Bilang isang guro, nararanasan mo ba ang mga problemang ito sa silid-aralan? Halimbawa, ang mga estudyante ay nakakatulog, nag-uusap, at naglalaro sa klase. May mga estudyante pa ngang nagsasabi na masyadong nakakabagot ang klase. Kaya ano ang dapat gawin ng mga guro sa ganitong sitwasyon ng pagtuturo?
Dahil sa problemang ito, personal kong iniisip na dapat pagbutihin ng mga guro ang kanilang sariling kalidad, magtatag ng tamang pananaw sa edukasyon, gamitin ang interaksyon sa silid-aralan upang mapabuti ang inisyatibo sa pagkatuto ng mga mag-aaral at isulong ang pag-unlad ng mga mag-aaral.
Ang mga estudyante ay mga taong may malayang kamalayan. Kung direktang ipahahayag nila ang kanilang mga opinyon sa mga guro sa silid-aralan, dapat tingnan ng mga guro ang mga problema sa pamamagitan ng mga penomeno. Ang mga tradisyonal na pamamaraan ng pagtuturo ay hindi na angkop para sa mga silid-aralan na may mabilis na pag-unlad ng lipunan. Kaya naman, dapat harapin ng mga guro ang problema at ayusin ang kanilang mga pamamaraan sa pagtuturo sa tamang panahon.
Sa silid-aralan, dapat ituon ng mga guro ang pansin sa mga mag-aaral. Bago magsimula ang klase, maaaring maayos na maisagawa ang mga laro at libangan. Halimbawa, ang paggamit ng smart classroommga voice clickerAng paglalaro ng panghuhuli ng mga pulang sobre ay lubos na makakapukaw ng sigasig ng mga mag-aaral sa pag-aaral. Sa simula ng klase, lubos na mapakilos ang sigasig ng mga mag-aaral sa pag-aaral, upang mas mahusay na makalikha ng isang kapaligiran sa silid-aralan.
Sa panahon ng klase, maayos na makakapag-ugnayan ang mga guro sa mga mag-aaral, magampanan nang husto ang pangunahing papel ng mga mag-aaral, magsagawa ng mga pagsusulit sa kaalaman kasama ang mga mag-aaral gamit ang mga interactive clicker, at himukin ang mga mag-aaral na magkusa sa pamamagitan ng pagsagot sa lahat ng miyembro, random na pagsagot, pagmamadali, at pagpili ng sasagot. Ang sigasig sa pag-aaral ay naghihikayat sa mga mag-aaral na sumagot sa mga tanong nang matapang at maagap.
Pagkatapos sumagot, awtomatikong ipapakita ng clicker background ang mga resulta ng pagsagot ng mga mag-aaral, at bubuo ng isangclickerulat, na nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na malaman ang agwat sa pagkatuto sa pagitan ng kanilang mga kaklase, patuloy na makipagkumpitensya sa kompetisyon, at mag-udyok sa isa't isa na umunlad. Maaaring isaayos ng mga guro ang plano sa pagtuturo ayon sa ulat upang mas mapabuti ang pagtuturo sa silid-aralan.
Sa proseso ng pagtuturo, dapat gumanap ang mga guro ng nangungunang papel, igalang ang nangingibabaw na posisyon ng mga mag-aaral, magbigay-inspirasyon at mag-udyok sa mga mag-aaral, at patuloy na pakilusin ang sigasig, inisyatiba, at pagkamalikhain ng mga mag-aaral sa pagkatuto.
Oras ng pag-post: Mayo-26-2022